第1节 杜克大学的“飞天魔鬼”

第1节 杜克大学的“飞天魔鬼” (第2/2页)

“对了，从明天开始，进行5v5对抗时，你不用参加了，仔细看看队友的跑位和甜点区，了解队友这是策应者必须掌握的。”
　　
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　　2014年3月30日，输掉了和康涅狄格的精英八强战后
　　
　　“你做得足够好了。没有人会怪你的。”面对着拿下34分11篮板双拳难敌四手的扬，老K教练在比赛后立马给出了他的安慰
　　
　　“不要对于失败耿耿于怀，要学会拿得起放的下，你现在要想清楚你接下来是选秀，还是再留一年；
　　
　　不要急着做决定，综合各方面因素你都要考虑，现在的你要知道仓促的决定是没有好收获的，做决定前一定要深思熟虑。”面对想要开口的扬，老K教练立马“封”住了他的嘴。
　　
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　　又一个夏天过后，进入大学第三个赛季的扬，在打完第一个月比赛之后，就让ncaa的争冠球队陷入了无比焦躁的情绪之中，因为他们赫然发现杜克的“魔王”又完成了一层进化，从一个只会自己得分的得分王完成了向Playmaker的初步转型。
　　
　　随着初步完成转型，转型付出的代价:占有率过高，不注意给大个子传球以及太过于在意自己的失误，在第一个月比赛里，通通不见了。
　　
　　即使是北卡大学也没有将这些问题暴露出来，反而是被扬在关键时刻用一记跑投+一记挑篮解决了所有问题。
　　
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　　2015年3月，疯狂三月前的最后一场比赛
　　
　　杜克大学体育馆内，此时球馆内鸦雀无声正在安静的等待着马歇尔普拉姆利发底线球
　　
　　“温斯洛和扬同时兜出了掩护做好了接球准备，马歇尔该选择相信谁。”杜克的解说席的语气开始激动起来，毕竟球队只落后一分，很有可能会产生绝杀
　　
　　“他选择了相信19中9的扬。”
　　
　　“扬，并没有着急他还是选择了压制时间。”
　　
　　随着时间来到6秒
　　
　　快速将重心压到最低的扬，为了接下来的投篮手感，接了两个胯下运球
　　
　　两个胯下一做完，扬便顺势朝着持球手的方向也就是右侧冲出了第一步
　　
　　看扬冲自己的左侧，ZachAuguste果然上当，便将自己的重心调到左边。
　　
　　这一不遗余力的调整重心直接上了扬的当，被扬抓住机会用一个体前变向完成了过人。
　　
　　“还剩三秒”完成了过人，迈着大长腿的扬一步一步缩短着与篮下的距离。
　　
　　“来不及了”盘算了一下时间的扬，和即将碰面的大中锋。扬果断抬起右手，用指尖将球挑了出去。
　　
　　“嘀”
　　
　　“唰”
　　
　　灯响，球进。
　　
　　随着绝杀圣母大学，常规赛季完成了三次绝杀的扬，也将他的常规赛数据定格在了23.0分9.4个篮板6.3个助攻2.69次抢断1.5次盖帽。
　　
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　　罗伯特莫里斯大学13分10篮板11助攻，圣迭戈州大10分10篮板10助攻
　　
　　疯狂三月的前两场，杜克如同砍瓜切菜一般解决了罗伯特莫里斯大学和圣迭戈州大，两场胜利的分差均大于20分，而扬也刷出了两场三双的数据
　　
　　有句古话说得好，福兮祸所依。
　　
　　杜克大学在第三场比赛迎来了玻尔特尔和德朗莱特组成的犹他大学的阻击；比赛的场面一度让杜克大学十分难堪，如果不是扬在十米开外连续施了两次“魔法”，贾斯蒂斯.温斯洛成功的护住了关键的后场篮板，杜克能否在犹他大学身上全身而退都可以打一个巨大的问号。
　　
　　惊险的从犹他大学身上全身而退后，打起精神的杜克大学迅速通过了冈萨加大学的考验，再也没有给对方半点机会。