第二十章 子曰

第二十章 子曰 (第1/2页)

取这三味书屋的名字，就是叶抚怀念一下自己以前读初中的时光，那篇鲁大家的文章让他印象深刻。
　　
　　趁着秦三月出门去订桌椅的时间里，叶抚去了一趟外面，了解到这办私塾需要走的流程。
　　
　　问的自然还是之前那客栈的掌柜。叶抚这才跟那掌柜互道了姓名。
　　
　　掌柜姓胡名至福。
　　
　　知道了叶抚要开私塾，这位原本就想跟其打好关系的胡掌柜便忙乎起来，跑前跑后，很快就给叶抚操办好了手续。
　　
　　因为这黑石城不兴读书，所以对私塾学堂一类的事宜都没怎么硬性要求，办了个“准许经办”的目标就差不多结了，就相当于是个经营许可证。
　　
　　叶抚自然没多纠结什么，能简便一些当然是更好的。
　　
　　待到这私塾的事情落到实根后，胡至福便说起了他的请求。
　　
　　叶抚本以为是要帮什么忙，但结果却是胡至福非常果断地在他这里给自己的孩子报了名。然后还让叶抚好好教一下他的孩子，又是给叶抚担保说以后有事尽管找他，又是赶紧地交学费。
　　
　　胡至福这般弄得就跟他的孩子是什么要甩掉的大包袱似的。
　　
　　不过叶抚也只是猜一猜，有人来报名读书自然是好事，总不会落个冷冷清清。
　　
　　然后叶抚又去了解了一下这边教书教什么，在书店里面逛了一圈发现，大多都是文学书籍，基本上没有数和物理一类的研究。
　　
　　叶抚差不多也就能够总结出来，这个世界是个纯粹的修仙世界，文明全部落在修仙上面，丝毫没有往科技物理方面发展。
　　
　　启蒙读物也跟地球古代差不了多少，甚至里面讲的，表达的核心思想可以认作是儒学。
　　
　　这自然也就难不倒叶抚了，三书五经，释文表字他不说样样都啃到了精髓，但是当作是教书的资本还是行得通的。把用得着的启蒙读物每一样都买了五套后，叶抚便回了家。
　　
　　他想着这刚开始教书，先试试水，教几个学生即可，所以桌椅书籍都没有准备太多。
　　
　　没过多久，秦三月也带着消息回来了，木匠说下午便可以完成要求的五套桌椅。
　　
　　这么看来，万事俱备，只差招生了。
　　
　　这没有互联网的世界宣传基本就只有两种方式，一是张口叫卖，二是贴文字告示。
　　
　　叶抚当然不会去叫卖拉低自己的格调，直接地便选择了写告示。他先前便问过，只要手头有“准许经办”，便可以正大光明地贴相关告示而不被处罚。
　　
　　他用这边儿的文字，一笔一划，端端正正地将告示写了好几份后，就交给秦三月出去张贴去了。
　　
　　而他本人则是又细致地研究起了这边儿世界的“儒学”。他在看书的时候了解到，即便是在这修仙世界，读书人也大多称“儒”，而且不仅仅是叫法是这么叫，更是因为这边儿有一学派大家，也是那个名字——儒家。
　　
　　直到认真研究这边儿的儒家的时候，叶抚才想起，自己在《仙路漫漫》里面，甚至是将“读书”给练到了满级，按照游戏的说法来，他曾以读书仙，修得一身浩然正气。
　　
　　因为平时主要的状态就是修炼灵气成仙的状态，所以没怎么体会到一身浩然正气的感觉，就像他先前做衣服。在做衣服前，他同样体会不到手工技艺满级的感觉，只有真正地做起衣服来，那满级的手工技艺自然而然地落在身上，才有了那样一份体验。
　　
　　叶抚沉吟一声。他打算先看一看自己进入读书状态是个什么样子，到时候教书的时候才有个心里准备。
　　
　　意识一动，叶抚催动自己读书成仙的状态。
　　
　　状态临身的瞬间，叶抚不由得正襟危坐，他感觉到自己整个人的体验有了番很大的变化，看待事物的角度变得有些不同。
　　
　　

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