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366..旅途记事五十二:话题人物!绝对音感的真伪

366..旅途记事五十二:话题人物!绝对音感的真伪 (第1/2页)

12:20,餐厅。
  
  “真的假的?”
  
  “真的,孙老师说的。”
  
  王小虎话音落下,四号钢琴教室众孩面面相觑。
  
  “也太恐怖了吧。”刘丰瑞忍不住朝着唐小星坐的方向看了一眼。
  
  对于柴可夫斯基音乐学院中央学校到底是个干什么的地方,孩子们不清楚,但是全球只招两个钢琴学生,其中就有一个是和大家朝夕相处的唐小星,这.
  
  这段时间以来,大家都知道唐小星厉害,可谁知道唐小星竟然厉害到这样一种程度。
  
  “孙老师还说这个学校钢琴专业每年最多最多只招四个人,”王小虎说着停了下来,“就是很难上,要求特别高,额,孙老师那话怎么说的来着——”
  
  季洋大师姐:“入学门槛高。”
  
  “对对对,”王小虎接过继续说道,“入学门槛非常高,如果学生没有达到入学要求,学校就让名额空着,大概就是这个意思。”
  
  “好严格哦,”小北看季洋,“师姐,是不是从这个学校毕业就是演奏家了?”
  
  “大概吧,”季洋不清楚这个学校毕业之后会不会颁发演奏家文凭,不过就目前唐小星展现出的演奏能力,想来对方无论去哪上学未来都会成为一名演奏家吧。
  
  “好啦,都快点吃饭吧,大家今天只有一个小时午休。”
  
  孩子们纷纷加快了速度,季洋说着最后看了一眼小车,大家谈话期间小车一直没有吭声,她在想小车是不是心里有些不舒服,毕竟一直以来大家说道相关话题时,谈论的主角都是小车。
  
  -
  
  隔壁的隔壁桌。
  
  “绝对音感?”刘笃毅不太清楚这是什么东西,“什么东东?”
  
  傅宇解释道:“一种天生的听音能力,听到钢琴上的音高可以立马说出是什么音。”
  
  孟囿希:“我去,那靠练耳不是无敌了。”
  
  众人:“.”
  
  刘笃毅:“阿宇,你是说你们组的车琳有绝对音感?”
  
  傅宇点点头,接着把刚才在琴房里发生的事情讲了一遍。
  
  刘笃毅皱眉,这已经突破了他的想象力:“怎么弹她都能说出来?低音高音也可以?”
  
  如果不是亲眼所见,傅宇也有些难以接受,可刚才他就在车琳旁边。
  
  车琳背对钢琴,吴老师在钢琴上弹一个音,车琳就报一个音,弹一组音程,车琳就报两个音,弹一个三和弦车琳就报出三个音。
  
  “强!”刘笃毅无话可说。
  
  一直没有开口的周凡夫忽然说道,“我听马可说那天听力测试车琳有一个二和弦没写性质,直接写了四个音,那四个音就是宋老师弹的二和弦。”
  
  周凡夫一提这事,顿时大家都想起破冰游戏那天听力测试结束后,有老师说四组也应该算是拿到了满分。
  
  孟囿希:“那确实厉害,不过我觉得唐小星更厉害。”
  
  一说到唐小星,一群小男生顿时兴致更浓,刘笃毅问:“她又怎么了?”
  
  孟囿希得意一笑:“你们知道柴可夫斯基音乐学院中央学校吗?”
  
  -
  
  就这么地,一顿饭不到的功夫,两个小女生成为大家讨论的焦点。
  
  有人觉得车琳厉害一点,有人觉得唐小星厉害。
  
  当然,更多的人还是觉得唐小星更厉害。
  
  就不说以全球唯二的身份考进了什么什么中央学校,就说那天听力测试,唐小星第一名,车琳第二名。
  
  孩子就是孩子,在这种问题上,他们的判断依据就是结果。
  
  而且他们也听过唐小星在开幕式上的演奏,那段加伏特舞曲弹得太动人了。
  
  他们都听过车琳弹琴。
  
  “无语。”苗恒瑞耸耸肩,心说一群小屁孩懂个毛。
  
  眼镜示意大家安静:“瑞哥有话要说。”
  
  苗恒瑞就问一个问题:“伱们听过车琳弹琴吗?”
  
  众人一回想这几天的音乐会,好像还真没听过。
  
  苗恒瑞:“那不就得了。”
  
  经历过保送附中,苗恒瑞见过也听过许多要出国的同龄人,他真没觉得那些要出国的人有多厉害,而且这个阶段能出国拼的也不仅仅是专业,还有家庭实力。
  
  他亲身经历,一个打算一起考附中的同学,没考上,家里直接花钱弄到意大利去了,也是什么世界名校的附属中学。
  
  他承认唐小星弹得好,可那曲子难度也不大啊。
  
  “你听过车琳弹琴?”眼镜问。
  
  苗恒瑞摇头:“今天晚上不就有车琳吗?”
  
  苗恒瑞打从第一面见车琳,就觉得对方很有实力,听音测试更是验证了他的感觉。
  
  能写出减二和弦的四个构成音,却写不出减二和弦,这在反而更加让他觉得车琳有点不一样,虽然具体哪不一样他也说不出来。
  
  所以你们至少也得听听人家车琳弹过之后,再舔唐小星也不迟啊。
  
  “吃饭吃饭。”苗恒瑞夹了个肉丸子喂到嘴里,一口下去爆了浆。
  
  差不多的丸子爆着差不多的浆。
  
  同样的菜式,孩子们聊孩子们的话题,老师们聊老师们的话题。
  
  老师的饭桌上,阿瑟杜梅对李安和X老板的斗琴片段大加赞赏,尤其是李安的移调变奏。
  
  老查理听闻后遗憾地表示他错过了精彩的一幕。
  
  只是从X老板嘴里出来,李安总觉得差了点意思。
  
  要是他能听懂德语就好了。
  
  后面几个带队老师聊到各组孩子的二轮课程表现,李安无意针对王翰,他知道范亦林的情况不是王翰造成的,所以他把这个案例拿出来和各位老师分享了一下。
  
  听到竟然有这样的孩子,就连老查理也好奇起来。
  
  王翰为众人解释,这孩子被父母带过来的时候就已经是这样了。
  
  “他之前在学校上过一学期的小号社团课,学之前老师给他们讲了一节课乐理,就讲了讲基本的五线谱,教他们唱了唱,认了认,他那会觉得好玩,就和别人反过来唱,当时班里孩子多,老师责任心也差了一点,没给他专门纠正,结果一学期下来,他就把习惯养成了,我一直帮他改,现在弹琴没问题,就是唱,时不时就给你错一串音。”
  
  尽管这是一件小概率事件,但众人听完还是一阵唏嘘。
  
  要是当时那位老师能稍微注意一下孩子的异常,也不会造成今天这样的局面。
  
  这样的老师弄到学校去上课,这不是害人吗。
  
  “给你添麻烦了。”王翰对李安说。
  
  李安摆手:“孩子其实还不错,我觉得他已经改很多了,刚才我试着让先不用唱名,用数字代替来唱,慢慢地他也能唱对,”
  
  王翰一听,有点启发,他之前也用过类似的方法,不过效果不太好:“太谢谢李老师了,我下去再琢磨琢磨。”
  
  李安:“客气了客气了,关键还是你一直在帮他改,他脑海里已经有这个意识了,我相信这孩子肯定能改过来。”
  
  

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